近日，化学学院召开学生座谈会，参会教师就疫情期间如何保证线上教学质量及如何正确疏导心理和生活等方面问题与学生进行了充分的交流。学院班子成员、系室主任、教务办和学工办全体老师及各班级学生代表参加了会议。

座谈会前夕，学工办向全体非毕业班学生发放了疫情线上学习调查问卷，全面了解和掌握学生对线上教学的满意度等情况，并及时关注和解决困扰线上教学效果的问题，共回收有效问卷457份，超过半数学生对线上教学较为认可，愿意接受。当被问到“您认为影响线上学习效果最主要的因素有哪些？”，回答“学生自主学习能力”占比达86.65%。

座谈会上，各班班长、团支书和疫情防控联络员结合会前征求到的意见和建议，代表班级同学就线上网课、春季学期补考、学生心理等方面进行了发言。同学们普遍认为，疫情期间，学生在家较为松懈，自制力不足，导致学习动力下降；存在居住地网络信号差，学习氛围嘈杂；线上教学跨平台APP较多，难以养成习惯；课堂签到占用部分上课时间；电子课本不便于做笔记，且出现长期观看导致视力下降等问题。

参会领导在会议总结时，首先感谢同学们积极参与问卷调查和意见和建议的征集工作，并就座谈会上学生代表的发言给予充分肯定，并表示，学院将会把这些建设性的意见建议进一步融入疫情期间就业和教学等各项工作当中。特别强调，目前疫情防控仍处于关键期，希望同学们要严格按照学校的工作部署，安心在家，按时参加任课老师组织的线上教学活动，静心思考，有困难有问题要在第一时间向学院反馈，学院一定尽全力为大家排忧解难；希望全体同学严格遵守属地疫情防控工作要求，认真做好家人和个人防护工作，合理安排作息时间，抓紧专业知识学习和综合素养的提升，主动自觉承担家务，在点滴之处彰显新时代大学生的精神风貌，不断强化爱国爱民的奋斗精神和家国情怀，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。（化学学院）